Master Oficial de Comunicación y Educación Audiovisual

Universidad Internacional de Andalucía y Universidad de Huelva (España)

Universidad de Huelva
Universidad Internacional de Andalucía

Estudia en el mejor posgrado de educación mediática de Iberoamérica

El Master de los EduComunicadores

Universidad de Huelva
Universidad Internacional de Andalucía
/

Bienvenida

Reconocido por el Ministerio de Educación como Título Oficial (BOE 305, de 2010), destinado especialmente a los profesionales de la rama de Comunicación (periodistas y comunicadores) y a los profesionales de la rama de Educación (maestros y profesores), así como a todos aquellos ciudadanos preocupados por los fenómenos mediáticos y tecnológicos en el nuevo contexto de la sociedad del conocimiento.

El universo de la comunicación requiere cada vez más en la actualidad de un enfoque ético y educativo; asimismo, la educación necesita de las herramientas tecnológicas y mediáticas para mejorar su calidad. La confluencia de la comunicación y la educación, la educomunicación, será, sin duda, como avalan los organismos internacionales (UNESCO, ONU, Parlamento Europeo), clave para el fomento de una ciudadanía más democrática, responsable y crítica. La formación de educomunicadores es el eje central de este Posgrado Internacional.

Master Uniiversitario en comunicacion
Universidad de Huelva
Universidad Internacional de Andalucía

Máster Internacional en Comunicación y Educación Audiovisual

17ª Edición: Curso 2026/27

Título Oficial Interuniversitario de Posgrado de Excelencia

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Estudios de postgrado

Posgrado Oficial de Excelencia Universitaria

  • Internacional: destinado a alumnos de todo el mundo, especialmente latinoamericanos y europeos, con apoyos de organismos internacionales y profesores invitados internacionales.
  • Interuniversitario: con dos Universidades que lo promueven (UNIA y UHU), con 21 Universidades participantes, 42 docentes (de los cuales 28 son profesores conferenciantes).
  • Alta cualificación docente con los mejores expertos en la materia, todos ellos doctores, y profesionales e investigadores de máximo prestigio (21 Catedráticos/as, 17 Titulares, y profesores/as expertos en educomunicación) de las mejores Universidades del país.
  • Con la mejor garantía de investigación y doctorado, dado que la plantilla docente ha dirigido en los últimos años múltiples tesis doctorales.
  • Módulos en comunicación y TIC educativas.
  • Con opción a cursar posteriormente la Tesis Doctoral (Máster en itinerario investigador), con posibilidad de acceder al Doctorado Internacional de Comunicación.
  • Con el respaldo del Grupo Comunicar, veterano en España en educomunicación desde hace 36 años, contando con la coordinación científica del Grupo de Investigación Ágora (Plan Andaluz de Investigación HUM-648), de Excelencia Investigadora por su productividad científica.
  • Con prácticas profesionales en empresas del sector con intercambios interuniversitarios internacionales con prestigiosas Universidades a través de movilidad Erasmus.
  • Con infraestructuras tecnológicas y videoconferencias: Centro de Recursos Multimedia (UHU), UniRdio (la Radio de la Universidad de Huelva), MediaLab (laboratorio audiovisual), Servicio de Audiovisuales (UNIA), plataformas de teleformación, escritorio virtual, etc.
Dr. Ignacio Aguaded

Dr. Ignacio Aguaded

Director del Máster. Catedrático de la Univesidad de Huelva
Dr. Walter Gadea

Dr. Walter Gadea

Codirector del Máster. Profesor Titualr de la Universidad de Huelva
Máster Interuniversitario en Comunicacion
Presentación

Ficha técnica

  • Número de créditos del Título: 60 créditos.
  • Plazas ofertadas 2026/27: 45 alumnos en total (20 UHU y 25 UNIA).
  • Preinscripciones: 2ª convocatoria: Junio/julio 2026
  • Modalidad de enseñanza: Presencial: intensiva. Con 1ª fase virtual para alumnos extranjeros (Nov-Dic. 2026)
  • Período lectivo 2025/26 (Noviembre 2026/Junio 2027). Fase presencial intensiva (enero/marzo 2027).
  • Dos convocatorias para Trabajos Final de Master (junio, septiembre 2027).
  • Doble itinerario: Profesional (TFP con prácticas en empresas) e Investigador con acceso a Doctorado (TFM).
  • Tipo de enseñanza: Clases virtuales por Sala Zoom-UHU y clases presenciales en Sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (Huelva).
  • Orientación: Profesional/Investigadora.
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales.
  • Profesiones vinculadas: Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad, Profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad y todas las carreras de Ciencias Sociales, Humanidades, etc.
  • Lengua oficial: español.
  • Tasas/matrícula: Precios públicos oficiales de la Junta de Andalucía (ver BOJA).
  • Centros universitarios públicos y oficiales: Centro Coordinador: Universidad de Huelva. Oficina de Estudios de Posgrado. C/Doctor Cantero Cuadrado, 6; 21004-Huelva / Centro donde se imparte presencialmente el Título: Universidad Internacional de Andalucía, Sede La Rábida (Huelva).
  • Número mínimo de ECTS de matrícula por estudiante y curso: 30.

El entorno de huelva

Descubre nuestro entorno.

La provincia de Huelva, situada en el extremo occidental de Andalucía, España, se distingue por su diversidad geográfica y riqueza natural. Limita al norte con la provincia de Badajoz, al este con Sevilla, al sureste con Cádiz, al sur con el océano Atlántico y al oeste con Portugal.

Huelva presenta una variedad de paisajes que van desde las sierras del norte hasta las llanuras costeras del sur. La Sierra de Aracena y Picos de Aroche, en el norte, es una extensión de la Sierra Morena y alberga uno de los parques naturales más extensos de Andalucía, abarcando 28 municipios.

Esta área montañosa es conocida por sus bosques de castaños, encinas y quejigos, así como por sus pintorescos pueblos blancos.

Al sur, la provincia cuenta con una extensa franja costera bañada por el Atlántico, con playas de arena fina y sistemas dunares. Entre las localidades de Matalascañas y Mazagón se encuentra el Acantilado del Asperillo, una formación natural destacada dentro del Parque Natural de Doñana.

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